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LA
SOCIÉTÉ DU CONCOURS BEGBIE Au cours de l’été 1993, un groupe de professeurs de sciences humaines en poste et à la retraite collaborent à l’élaboration du premier Concours Begbie. L’idée du concours tire son origine dans leur désir de donner une plus grande visibilité aux sciences humaines et à l’histoire du Canada dans les écoles secondaires de la Colombie-Britannique. Le groupe savait que d’autres disciplines offraient aux élèves du secondaire la possibilité de participer à une gamme de concours sur des sujets précis. Il résolut donc de créer un concours semblable qui permettrait aux élèves des sciences humaines de mettre à l’épreuve tant leurs connaissances sur l’histoire du Canada que leurs habiletés de pensée critique et d’interprétation. Il a aussi décidé que le concours devrait être offert en anglais et en français aux élèves du deuxième cycle du secondaire. |
L’Association des professeurs de sciences humaines de la Colombie-Britannique fournit les premiers fonds du concours. Des professeurs bénévoles préparent le concours et des étudiants d’université sont embauchés pour corriger les examens des concurrents. Les écoles participantes doivent payer des frais pour compenser partiellement les coûts et fournir les prix en argent du concours. Au cours des années suivantes, plusieurs organismes versent des fonds et font des contributions en nature. En 1997, la Société du Concours Begbie s’inscrit auprès des gouvernements fédéral et provincial comme œuvre de bienfaisance pouvant émettre des reçus pour déductions d’impôt pour les dons qu'elle reçoit. Comme le concours gagne en popularité, la Société du Concours Begbie commence à chercher des nouveaux participants dans d’autres provinces. En 2001, nous entamons le processus qui a fait du Concours un événement d’envergure nationale. Nous croyons que l’étude approfondie de notre histoire peut donner aux élèves canadiens de tout le pays la possibilité de perfectionner des habiletés de recherche, d’évaluation et de communication qui sont absolument nécessaires aux citoyens de la société moderne. En développant le Concours Begbie et en le faisant connaître, la Société espère atteindre les objectifs particuliers suivants : |
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| • | créer un concours national d’histoire du Canada à l’intention des élèves du secondaire; |
| • | augmenter la visibilité et la popularité de l’histoire du Canada chez les élèves, les parents et le public en général; |
| • | encourager les élèves à acquérir les connaissances de base nécessaires aux citoyens canadiens éduqués pour pouvoir prendre des décisions éclairées sur les problèmes de l’avenir; |
| • | exposer les élèves aux sources primaires et secondaires utilisées par les historiens et leur permettre d’évaluer, d’analyser et d’interpréter ces sources; |
| • | amener les élèves à adopter
une approche critique sur les problèmes historiques et contemporains et
les encourager à évaluer d’un œil critique les opinions des « experts »; |
| • | encourager et reconnaître les élèves qui visent la réussite et l’excellence scolaires dans le domaine de l’histoire du Canada. |